園のこだわり

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肌寒い季節になりましたが、日差しの暖かい時間は元気に外で遊ぶ子どもたちです。

「お外へいくよー!」と言う保育教諭の声掛けに0歳児のベビールームの子どもたちは自分で帽子を被ろうとしたり、友だちの帽子を友だちのところへ持って行く姿があります。

1歳児のつくし組の子どもたちは、靴下や靴、帽子を自分で履こうとしたり、自分でやろうとする姿があり、出来ない時には保育教諭のところへ持ってきて「やって」「できない」などと保育教諭に伝える姿があります。テラス前の庭へ行くと子どもたちそれぞれに好きな遊びを楽しむ中にもつくし組の子どもたちは、友だち同士の関わりが増え、同じ遊びを楽しんでいます。友だちの名前を呼んだり、虫を見つけると「虫!」「虫いたよ!」、砂場でケーキやご飯を作った時には「できた!」、アンパンバスに乗ると「行くよー!」、友だち同士でお話ししながら四輪車に乗ったり、保育教諭に来て欲しい時、見て欲しい時には「せんせー!」などと言葉で伝えるようになりました。4月当初の外遊びの時よりも今は子どもたちの声が響き渡る賑やかな外遊びに子どもたちの成長を感じています。子どもたちの気持ちに共感したり、自分でやろうという気持ちを大事にし、これからも見守っていきたいと思いました。                               

<0,1歳児担当保育教諭>

 

 

 

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夕方延長保育の後半は、二階で過ごす以上児さんも、一階二歳児たんぽぽ組の部屋にて、未満児さんと一緒に合流し遊んでいます。

 

この日お部屋に新しい玩具、ソフトクリーム、小さなポンポン玉、キラキラビーズ、ガラス玉など見つけると、自分たちで考えたお店屋さんを始めました。

さっそくエプロンを付け、フライパンでお料理を作り始めたお兄さんお姉さん。「たべにきてください!」「アイスはなにがいいですか?」とワクワクしながら楽しんでいました。

お父さん・お母さん・お姉さん等役になりきって遊ぶ『おままごと』は男の子も女の子もみんな大好きな遊びのひとつです。エプロンを付けたり、スカートをはいてその役になりきっている姿は、とても微笑ましいです。

お家の方のお迎えが来るまでの時間、ゆったりと楽しめる遊びができるよう見守っていきたいと思います。

<延長保育教諭>

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年中児のA君が‟マグブロック”で自由にピースを組み合わせ、自分のイメージした形を作り遊んでいました。その後何種類かの展開図の見本から、飛行機を選び作り始めましたが、A君には少し難しかったようです。保育教諭に「このひこうきつくれないよ!せんせいつくって!」と見本の紙をもってきました。年長児のK君が「せんせい!ぼくそのひこうきつくったことあるからつくれるよ!」と言ってきました。「A君お兄ちゃんと一緒に作る?」と聞くと、「うん!つくる!」ということになりました。保育教諭はK君に全部任せることにしました。二人で一緒に平面を繋ぎ合わせて展開図を作り、K君が展開図の重心を持ちあげると立体に変化した飛行機に変身。A君は興奮して「かこいい!おにいちゃんすごいね!」と大喜びです。「おにいちゃんありがとう!」のA君の一言に照れながらも嬉しそうなK君でした。

 

教えてあげたいという優しい大きい子の気持ち、教えてもらう小さい子の気持ち。子ども同士の間で自然に生まれた出来事でした。<延長保育教諭>

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来週は、待ちに待った運動会です。

それぞれのクラスで運動会に向けて毎日練習を頑張っています!

 

一緒に練習していく中で

下の学年の子は上の学年の子のかっこいい姿を見て

真似してやってみようとしたり、上の学年の子は

下の学年の子のお手本になろうと一生懸命やっています。

また、競技の中で、上手くいかないことをあきらめずにやろうという気持ちが感じられとても頼もしく思います。

運動会当日は、思い切り楽しんで輝いている姿を見せて欲しいと思います!

                      3歳以上児担当保育教諭

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おはよう!

2021.09.15

毎朝元気よく階段を駆けのぼってくる子どもたち。

さあ!これから何をして遊ぼうかな⁈楽しいことがあるかな⁈ワクワクする朝の時間です。

まずは、ノートにシールを貼ります。年少すみれ組さんはスムーズに貼れるよ

 

うになり、年中ひまわり組さんはカレンダーを確認して貼る姿も見られます。年長さくら組さんにもなると、お友だちに教える余裕があります。泣いているお友だちがいれば「どうしたの?」と心配したり、助けてあげることもあり、切替の場所にもなっています。

異年齢の中で優しくしてもらうこと、優しく接することを通していろいろな事を感じて大きくなってほしいです。

<3歳以上児担当保育教諭>

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1歳児クラスでは、午後のおやつ前の手洗いを済ませたあと、手拭きタオルを自分の引き出しの中にしまいます。

今までは、置いて行ってしまったり間違えて他のお友だちの引き出しにしまう子どもたちでしたが、今では自分の引き出しの場所を覚えしっかりしまう姿が増えてきました。そんな子どもたちの表情はどこか誇らしげに見えます。

出来る事が増え子どもたちの成長を感じる日々です。これからもどんどん成長し、一回りも二回りも大きくなる子ども達の姿が楽しみです♪                   <0,1歳児担当保育教諭>

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ある雨の日。0歳児クラスではテラスに出てシャボン玉をしました。

保育教諭がシャボン玉を飛ばすと、目で追ったり手を伸ばして触ろうとしたり興味津々な様子。

 

 

キラキラ七色に光るシャボン玉に触れ、豊かな感性と優しい気持ちを育み、すくすくと大

きくなっていって欲しいと願っています。

                  <0,1歳児担当保育教諭>

 

 

 

 

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連日の猛暑の中、0歳、1歳児クラスの子ども達は、水遊びで涼をとっています。

0歳児クラスの子ども達は主に沐浴をして汗を流し、さっぱりとした心地良さを味わいます。

0歳児クラスで歩行可能な子と1歳児クラスの子ども達は部屋の前の庭に用意されたプールに入り水遊びをします。

子ども達の発達や遊びの様子を見ながら、1人用のプール、ビニールプール、大きめのプールへと徐々に移行していきます。

初めは手で水に触れるところから始まって、「キャーッ」と歓声をあげて水遊びを楽しむ姿まで、一人一人の遊び方が個性的で微笑ましいです。

少しずつ水に慣れ、水と友だちになれるような手助けをしていきたい思います。

                                        0、1歳児担当保育教諭

 

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癒しの空間

2021.07.21

園舎の北側に小さな裏庭があり、今はアジサイの花が見頃を迎えています。

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7月6日(火)は年に一度の『お弁当保育』でした。

朝から薄曇りのパットしないお天気でしたが、3歳以上児さんたちは園庭に各自レジャーシートを広げ、いちえんまるのチームごとに円くなり、みんなでお弁当を食べました。

 

 

お弁当から転がり落ちたおかずやフォークが砂まみれになったり、アリさんが体に這い上ってきたり、色々なハプニングがありましたが、それもいい経験。園舎内に戻ると、給食の先生に「おいしかったです。ごちそうさまでした!!」と大きな声で感謝の気持ちを伝えることが出来ました。 <看護師>

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