園のこだわり
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5月に植えた花が芽を出し始めました。「みずくれするよー!」と自ら声を掛け合いながら、「おおきくなーれ!おおきくなーれ!」と願いを込めて水やりをしている子どもたち。
芽が出ていることに気付くと、「いっぱい出てるよ!みて!」「おもしろい葉っぱだね」と目を輝けせながら観察しています。また、「昨日より大きくなったね」「葉っぱがふえているよ」と毎日の小さな変化にも気付き、花の成長を楽しみにしています。毎日プランターをのぞき込みながら成長を見守る姿も見られ、花への関心が高まっています。
まだ花は咲いていませんが、花が咲いたときにどんな表情を見せてくれるのか、今から楽しみです。花の成長を喜びながら、優しくお世話する気持ちも育っている子どもたちです!
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園内にあるボルタリングは、ただ身体を動かすだけでなく次に手や足をどこに置けばいいか自分で考えながら登るので【考えるや【集中力】も育まれます。
ある日たんぽぽ組のRちゃんが『ちょっとこわいよ~』と言いながらボルタリングに挑戦していると、ひまわり組のお友だちが来て『右足はここで左足はここに置くといいよ…あとちょっと頑張って』と優しく声を掛けながら登り方を教えてくれていました。
1歩できると『じょうず~』と手をたたいてくれたりと小さい友だちを自然と気に掛ける姿や
異年齢ならではの微笑ましい関りが見られました。

〔一時預かり担当保育教諭〕
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たんぽぽ組(2歳児)のお友だちは、登園すると3つのやるべきお仕事があります。
①靴下を脱ぎ、決められた場所に入れること。
②リュックサックを自分のロッカーに片付けること。
③給食・おやつで使ったガーゼやエプロンを入れる「エプロン袋」をシールと名前が書かれた棚に入れること
です。
でも、まだ一人ではできません。保育教諭がひとつひとつ声掛けをし、遊びたい気持ちを抑えながら保育教諭と一緒に毎日頑張っています。
出来ることが増えれば、自信に繋がることと思います。

出来たことを子どもたちとともに喜び、日々成長する子どもたちを見守っていきたいと思います。
≪延長保育担当保育教諭≫
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新年度が始まり既に2か月が経とうとしています。
0,1歳児クラスのベビールーム・つくし組では、少しずつお友だちの存在も大きくなってきています。お友だちが遊ぶ姿から「なんか面白そう‼」を見つけて真似っこしたり、楽しかった遊びを誘って共有しようとしたりする可愛らしい姿が見られるようになってきました。これから先さらに成長していく子どもたち同士の関わり合いもとても楽しみです‼
〈0,1歳児クラス担当保育教諭〉

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新年度が始まり、3週間が経ちました。
保育室からはにぎやかで、楽しそうな声が聞こえてきます。
いつから始まったのかはわかりませんが、子どもたちが帰る時に、お友だちや保育教諭に「バイバイ」「さようなら」と、手をポンと合わせる”てのひらタッチ”をしています。
元気が良い力いっぱいのタッチ
静かに手を合わせるやさしいタッチ

ちょっとした触れ合いですが、笑顔で「さようなら」をする大切な時間になっています。
明日も元気にあそぼうね! ≪延長担当保育教諭≫
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4月8日にお花まつりがありました。
お花まつりは、お釈迦様がお生まれになった日でその日が4月8日、お花まつりになります。
3,4,5歳児の子どもたちが園に隣接したお寺の芳泉寺へ行き、本堂で手を合わせ献灯献花献香を行い、お釈迦様の紙芝居を見て
「子どもの花まつり」の歌を歌いました。その後は、園庭で甘茶かけをしました。2歳児の子どもたちは年長児のお兄さん、お姉さんに手を繋いでもらい一緒に甘茶かけをしました。
今年度が始まって数日が経ち、進級した子どもたちは新しい環境にも少しずつ慣れて友だちと一緒に楽しそうに遊ぶ姿があり、進入園児の子どもたちは園で一日を過ごすようになり、不安そうな姿もある中で笑顔もたくさん見られるようになってきました。
今年度、最初の行事のお花まつりを通してお釈迦様に子どもたちは見守ってもらいながら大きく成長していく一年になっていくと思うと楽しみです。

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床にゴローンとなり「せんせー!マッサージして~!」と甘えてきてくれる子どもたち。
足の裏や足全体をトントンと軽くたたいたり、ツボ押しをしたり、手のひらのマッサージも大好き。気持ちよくて目をつむり、大満足の表情もとてもかわいいです。
夕方の延長保育の時間は、一日たっぷり遊んで過ごし、疲れも出てきてのんびり過ごしたい子もいます。子どもたちがのびのびと、そしてのんびりゆっくりそれぞれの過ごし方で、楽しく心地よく過ごせる時間にしていきたいと思います。
さくらさんの子からは、「お家でお母さんにマッサージしてあげた!」という声もありました。やってもらって気持ちよかったことを周りの人にもやってあげる姿、素敵ですね。
もうすぐ3月も終わり、新年度が始まりますね。

改めて、さくら組さんご卒園おめでとうございます!
(延長保育担当保育教諭)
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3月13日は、年長さくら組さんのお別れ会でした。
お昼寝の時優しくトントンをして寝かせてくれたり、園庭や室内でたくさん一緒に遊んでくれたりしたさくら組さん。そんなみんなに0.1歳児クラスのお友だちも感謝の気持ちを込めて、プレゼントを作り渡しにいきました。
お別れ会当日は「渡すときは、ありがとうって言えるかな?」と声を掛けると「ありがとうっていう!」と渡すことを心待ちにしている様子でした。
その後、無事感謝の気持ちを込めてプレゼントを渡すことができると、拍手をしたり自ら個々にプレゼントを渡してあげようとしたりと思い思いに感謝を伝える姿が見られました。
お返しにさくら組さんから歌のプレゼントをもらうと、リズムに合わせ身体を揺らし歌を聞き入る姿があり、とても素敵な会になりました。
さくら組さんありがとう!小学校に行ってもかんぎおんから応援しているよ!
<0.1歳児担当保育教諭>
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進級までいよいよ1カ月を切りました。
つくし組の子ども達は1年を通して色々な事を自分でできる様になりました。
戸外へ出る準備の時には自分で靴下を履いたりジャンパーを着ようと頑張る姿も!
自分でうまくいかない時は「先生やってー!!」と伝えに来てくれます。
その声を聞いてできる友だちがやってあげる姿も見られます。
時には保育教諭のエプロンのボタンが取れている事に気付き「先生ボタンやってあげるよ」
と言ってボタンを留めてくれる子も!!
自分で挑戦してみようという気持ちの他に回りにも目を向けてやってあげようという思いやりの気持ちも育ってきていて嬉しく思います。
(0.1歳児担当保育教諭)

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「なにをつくろうかな…しんかんせんにしよう!」とレゴブロックで
A君:「あかはこまち、あおはかがやき」と黙々と作っています
Bちゃん:「わたしもやりたい!!きいろでドクターイエロー」
最初は「できな~い」と言っていましたが、A君の協力もあり作る事が出来ました
A君:「そうだ!しんかんせんをはしらせよう」とブイブロックで線路を作り始めました

Bちゃん:「はしやとんねるをつくろう!どうやったらできるのかなぁ」・・・
保育教諭の考えと自分達の考えを合わせながら、全部完成し「できたぁ~!」
「やったねぇ~」とハイタッチで楽しそうに走らせて遊んでいました。
自分の作りたいものやイメージしたものを表現できるブロック遊びが大好きな子ども達です。
<延長時間担当保育教諭>
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