長野県上田市の認定こども園 かんぎおん

ベビールームのお友だちは、歩いてる子、ハイハイやつかまり立ちをしている子、お座りが一人で出来るようになった子など同じ０歳児でも発達の差はありますが、日々出来ることが増えたり、成長した姿を見せてくれます。

この間もお座りが上手に出来るようになり、寝ていた頃よりも視野が広がり

周りの環境をキョロキョロと見ていたお友だちがいました。そこへ一人のお友だちがにこにこで近付いてきて、その子に顔を近づけたり手を伸ばすと、座っていた子も手を伸ばし、２人で〝タッチ～！〟をしていました。触れ合った２人は、とても嬉しそうで微笑ましい光景でした。

こうやってお友だちの存在を認識していくのかなと思うと、これからの成長もとても楽しみだなと感じたとともに、これからもたくさんのお友だちと関わりながら大きくなっていってほしいなと思います。　(未満児担当保育士)

カテゴリー 園のこだわり

９月に入り虫の音もよく聞こえ、朝夕の風も秋を感じる今頃です。

明日（１３日）はかんぎおん祭りです。

昨年は７月のとても暑い中でのお祭りでしたが、明日はどうでしょうか？

元気におみこしを担げるかな？縁日ごっこは？ゲーム等も色々用意されています。チケットを持ってまわり、お土産をもらって下さいね！

さくら組の太鼓発表も楽しみにしているんですよ！気持ちをひとつに皆頑張って練習してきました。

皆さんも楽しんで下さいね！！！　

<延長保育担当保育教諭＞

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日々保育の中、子どもたちの姿を見て「こういう遊びが出来たらいいな」「今の子どもたちにはこんなおもちゃがほしいいね」など保育教諭で話をすることが多いです。

そんな中０・１歳児クラスでは、部屋の環境を見直し棚の配置を替えたり、手作りおもちゃを増やしたりしました。おもちゃ作りひとつとっても、これからの成長を考え見立て遊びが出来るもの、指先を使うおもちゃ、少しずつ友だちと関わって遊べるようなもの．．．など子どもたちひとりひとりが楽しく遊べ、遊びの中から成長できるようにと考えています。

時には「これで良かったかな．．．？」と反省点が出ることもあります。反省点を生かし、より良い環境にすることで、どの子も好きな遊びを思い切り遊び込んでほしいと思っています。

新しい環境の中で子どもたちはどんな姿を見せてくれるか、とても楽しみです。　　　　＜未満児担当保育士＞

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園の畑で育てている５種類の野菜が収穫の時期になりました。
毎日戸外に出ると「大きくなったか畑見に行こう！」と友だちと一緒に見に行き、「色がついてきたよ！」「これ、もう採れそうだよ！」と収穫することを楽しみにしています。収穫した野菜は給食の先生に調理してもらい、その日のお昼などに出てきます。園で採れた野菜だと苦手なものも食べられる様子があります。
やはり“自分たちで育てた野菜”は特別おいしいですね！！ たくさん食べて大きく成長してほしいです。　 ＜以上児担当保育教諭＞

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２歳児クラス（たんぽぽ組）で、カタツムリを飼っています。
クラスの子どもたちだけではなく、延長保育の時間には、３歳以上児さんも来て、「今日のうんちは何色かな？」と食べるものによって色が変わるうんちに驚いたり、不思議に思いながら興味深く見ています。

ある日、年少の男の子が、カタツムリをじっと見た後、「いい顔してるね！！」と言ったのです。その場にいた先生たちは顔を見合わせ、自然と笑顔になりました。

大人には気付けない気付き。
大事にしていきたいです。＜延長保育担当保育教諭＞

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７月中旬に入りましたが、 梅雨明けはまだ遠そうですね…。

ですが、ベビー・つくし組では晴天を狙って、 プール遊びを行っています。

ベビー・つくし組のお友だちと一緒にビニールプールに入り、 玩具を渡し合ったり、

お互いにバシャバシャと水しぶきを上げながら 豪快に遊ぶ姿が見られますよ！

まだまだ夏はこれから。 プール遊びが出来る日は思いっきり楽しみたいと思います。

＜０，１歳児担当保育教諭＞

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つくし組からたんぽぽ組に進級し、３カ月が経ちました。
２歳児では、身辺の自立を目標に、毎日頑張っています。
おむつやズボンを自分で履いたり脱いだりしていると「どっちがまえ？」という声が聞こえてきました。
服に前後があるという事が分かった瞬間です！
日々学んでいるのだと感心しました。
また、トイレでの排泄をする子も増えてきました！一人ひとりのペースに合わせて見守っていきたいと思います。

〈２歳児保育教諭〉

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　　月に1回年６回音楽指導専門の鈴木紗和子先生の元でリトミック遊びを楽しんでいます。 音楽を体で表現する遊びです。異年齢のチーム毎３０分位の活動です。 ４分音符、２分音符、８分音符の長さを言葉で言ったり、ドレミの音階を体で表現したり、曲調が変わったいろいろな音楽に合わせて歩いたり走ったり、ゆっくり歩いたり、這ったり、止まったり、楽しい中にも集中して参加しないと出来ない遊びです。 耳でよく聞いて、体で表現するので緊張感を持ちながら楽しんでいます。 毎回子ども達がよく知っている曲を取り入れて下さり、その音楽に合わせて体全体を使って音楽表現をしています。 さくら組さんが先頭に立って見本になり、ひまわり組さん、すみれ組さんを引っ張ってくれます。 子ども達はとても生き生きと楽しそうに参加しています。 これからもたくさん楽しんで、音楽好きの子ども達に成長してほしいです♪ 〈以上児保育教諭

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南側の園庭の小さな畑は５月の連休明けに、ナス・きゅうり・トマト・かぼちゃ・パプリカと五種類の野菜の苗を

子どもたちと一緒に植えて、とても賑やかにになりました。

お昼の給食のサラダなどに入れて食べられる野菜です。

バスの運転手の先生が、丹精込めて肥料を入れ耕して、フカフカの土づくりをして頂いたのです。

夏の太陽をいっぱい浴びた野菜の収穫を、今から子どもたちは楽しみにしています。

小さな苗が成長していく姿は、子どもたちの日々の成長と重なるものがありますね。　

＜延長保育担当保育教諭＞

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　月末に身体測定をしています。

身長計・体重計に乗ることを嫌がる子が多かった年度当初。少しずつ慣れてきて、「大きくなったかな～？ってするよー！」と声を掛けると喜んでやってきて、『気を付けピッ！』の合図で測定開始です。

「大きくなったよ」「よかったね」「上手にできたね」と声を掛けてもらい、どこか誇らし気な子どもたちでした。

　たくさん遊んで、食べて、眠って、すくすく大きくなあれ！

これからの子どもたちの心身の成長が楽しみです。

〈０.１歳児担当保育教諭〉

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